สาขาวิชาศัลยศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
หน้าแรก การบริการ แบบฟอร์ม

การศึกษาระดับก่อนปริญญา

 การเรียนการสอนหลักสูตรแพทยศาสตร์บัณฑิต
หลักสูตรวิชาศัลยศาสตร์ทั่วไป สำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4 - 5

 คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ ยึดถือปรัชญาการศึกษาแนวใหม่ที่เน้นผู้เรียนเป็นจุดศูนย์กลาง การจัดการเรียนการสอนจึงเป็นรูปแบบของการบูรณาการความรู้จากแขนงวิชาต่าง ๆ ภาควิชาศัลยศาสตร์ได้ร่วมกับภาควิชาวิสัญญีวิทยา และภาควิชาศัลยศาสตร์ออร์โธปิดิกส์ จัดการเรียนการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4 - 5 ในรายวิชาต่าง ๆ ดังนี้

 ★ หลักสูตร

   ⇒ หลักสูตรศัลยศาสตร์ทั่วไปสำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4

รายวิชา 388-431 : การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังผ่าตัด 1 (PREOPERATIVE TO POSTOPERATIVE CARE I)
จำนวนหน่วยกิจ :  3 (1-2-2)
รายวิชาบังคับก่อน :  388-411, 388-412
คำอธิบายรายวิชา :  ความรู้พื้นฐาน พยาธิกำเนิด พยาธิสรีรวิทยา อาการวิทยา การวินิจฉัยและการวินิจฉัยแยกโรค การสืบค้น การให้เหตุผลทางคลินิก หลักการดูแลผู้ป่วยที่รับการรักษาด้วยการผ่าตัด การระงับความรู้สึก โดยประมวลความรู้สาขาวิชาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมทั้งความรู้ทางวิทยาศาสตร์การแพทย์พื้นฐาน การประเมินผู้ป่วยก่อนรับการผ่าตัด การดูแลผู้ป่วยระหว่างผ่าตัด และหลังผ่าตัด การป้องกันผลข้างเคียงและแก้ไขปัญหาตามเกณฑ์มาตรฐานของแพทยสภา เน้นการดูแลผู้ป่วยแบบองค์รวม การวิเคราะห์และตัดสินใจประเด็นทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง หลักการให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก่ผู้ป่วยและญาติ ตลอดจนการป้องกัน การส่งเสริมและธำรงสุขภาพ การฟื้นฟูสมรรถภาพ
รายวิชา 388-432 : การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังผ่าตัด 2 (PREOPERATIVE TO POSTOPERATIVE CARE II)
จำนวนหน่วยกิจ :  4 (0-6-2)
รายวิชาบังคับก่อน :  388-411, 388-412
คำอธิบายรายวิชา :  ทักษะการซักประวัติและการตรวจร่างกายผู้ป่วยที่ต้องรับการรักษาด้วยการผ่าตัดการตรวจทางห้องปฏิบัติการพื้นฐานที่จำเป็นและการแปลผล ข้อบ่งชี้ ข้อห้าม ขั้นตอน และภาวะแทรกซ้อนของหัตถการพื้นฐานในการผ่าตัดและการฝึกทักษะ การใช้เครื่องมือผ่าตัด วิธีการและขั้นตอนต่าง ๆ ของการระงับความรู้สึก ปฏิบัติการฟื้นคืนชีพ การแปลผลภาพรังสี การบันทึกรายงานผู้ป่วย การอภิปรายปัญหาผู้ป่วย การสื่อสารกับผู้ป่วยและครอบครัว ทักษะการให้คำแนะนำและคำปรึกษา
รายวิชา 388-433 : การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังผ่าตัด 3 (PREOPERATIVE TO POSTOPERATIVE CARE III)
จำนวนหน่วยกิจ :  3 (0-4-2)
รายวิชาบังคับก่อน :  388-411, 388-412
คำอธิบายรายวิชา :  การฝึกปฏิบัติงานการดูแลรักษาผู้ป่วยที่ได้รับการรักษาด้วยการผ่าตัด ทั้งที่หอผู้ป่วยใน แผนกผู้ป่วยนอกและห้องผ่าตัด รวมทั้งติดตามการเปลี่ยนแปลงของผู้ป่วย และการช่วยผ่าตัด

   ⇒ หลักสูตรศัลยศาสตร์ทั่วไปสำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5

รายวิชา 388-531 : การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังผ่าตัด 4 (PREOPERATIVE TO POSTOPERATIVE CARE IV)
จำนวนหน่วยกิจ :  2 (1-2-0)
รายวิชาบังคับก่อน :  388-431, 388-432, 388-433
คำอธิบายรายวิชา :  การแก้ปัญหาและการวางแผนการดูแลผู้ป่วยที่รับการรักษาด้วยการผ่าตัด รวมทั้งปัญหาฉุกเฉิน การประเมินผู้ป่วยก่อนรับการผ่าตัด การดูแลผู้ป่วยระหว่างผ่าตัด และหลังผ่าตัด การป้องกกันผลข้างเคียงและแก้ไขปัญหาตามเกณฑ์มาตรฐานของแพทยสภา การพิจารณาการส่งต่อ เน้นการดูแลผู้ป่วยแบบองค์รวม การวิเคราะห์และตัดสินใจประเด็นทางจริยธรรมที่เกี่ยวข้อง หลักการให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก่ผู้ป่วยและครอบครัว ตลอดจนการป้องก้น การส่งเสริมและธำรงสุขภาพ การฟื้นฟูสมรรถภาพ
รายวิชา 388-532 : การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังผ่าตัด 5 (PREOPERATIVE TO POSTOPERATIVE CARE V)
จำนวนหน่วยกิจ :  4 (0-6-2)
รายวิชาบังคับก่อน :  388-431, 388-432, 388-433
คำอธิบายรายวิชา :  การฝึกปฏิบัติงานการดูแลรักษาผู้ป่วยที่ได้รับการรักษาด้วยการผ่าตัด ทั้งที่หอผู้ป่วยใน แผนกผู้ป่วยนอกและห้องผ่าตัด รวมทั้งการติดตามการเปลี่ยนแปลงของผู้ป่วย และการช่วยผ่าตัดการเพิ่มประสบการณ์ทักษะการซักประวัติและการตรวจร่างกาย การตรวจทางห้องปฏิบัติการพื้นฐานที่จำเป็นและการแปลผล การฝึกทักษะหัตถการพื้นฐานในการผ่าตัด การใช้เครื่องมือผ่าตัด การระงับความรู้สึก การแปลผลภาพรังสี การบันทึกรายงานผู้ป่วย การอภิปรายปัญหาผู้ป่วย การสื่อสารกับผู้ป่วยและครอบครัว ทักษะการให้คำแนะนำและคำปรึกษา

   ⇒ หลักสูตรศัลยศาสตร์ทั่วไปสำหรับนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6

รายวิชา 388-631 : เวชปฏิบัติศัลยกรรม (PRACTICE IN SURGERY)
จำนวนหน่วยกิจ :  9 (0-0-18)
รายวิชาบังคับก่อน :   388-431, 388-432, 388-433
คำอธิบายรายวิชา :  การฝึกปฏิบัติงานที่หอผู้ป่วยใน แผนกผู้ป่วยนอก ห้องผ่าตัด และแผนกผู้ป่วยฉุกเฉินเพื่อเพิ่มทักษะในการวางแผนการแก้ปัญหาและดูแลรักษาปัญหาที่พบบ่อยทางศัลยกรรม การฝึกทักษะและหัตถการพื้นฐานทางศัลยกรรม การให้คำแนะนำและคำปรึกษาแก้ผู้ป่วยและญาติ การทำงานเป็นทีม การส่งต่อผู้ป่วยเพื่อรักษาต่อหรือปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ ตลอดจนการป้องกัน การส่งเสริมและธำรงสุขภาพ การฟื้นฟูสมรรถภาพ

 ★ การจัดการเรียนการสอน

   ⇒ การจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4

   ⇒ การจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5

   ⇒ การจัดการเรียนการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6

 ★ การประเมินผล

   ⇒ การประเมินผลของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4

 ♦ รายวิชา 388-431 การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังการผ่าตัด 1
  1. ข้อสอบ MEQ/Key feature test ร้อยละ 60 MPL ร้อยละ 60
  2. ข้อสอบ MCQ ร้อยละ 50 MPL ร้อยละ 50
 ♦ รายวิชา 388-432 การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังการผ่าตัด 2
  1. ข้อสอบ OSCE ร้อยละ 50 MPL ร้อยละ 60
  2. กิจกรรมกลุ่ม CRT ร้อยละ 20 MPL ร้อยละ 80
  3. Health promotion ร้อยละ 20 MPL ร้อยละ 60
  4. Log book ร้อยละ 10 MPL ร้อยละ 100
 ♦ รายวิชา 388-433 การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังการผ่าตัด 3
  1. Clinical skill ร้อยละ 40 MPL ร้อยละ 60
  2. Attitude and morality ร้อยละ 30 MPL ร้อยละ 70
  3. รายงาน ร้อยละ 30 MPL ร้อยละ 60
 ♦ เกณฑ์ขั้นต่ำ Clinical skill รายวิชา 388-432
  1. ถ้าสอบตก OSCE จะต้องซ่อมหรือปฏิบัติงานเพิ่มเติม
  2. Surgical skill ของ Log book ถ้าหากไม่ครบจะต้องซ่อมตามรายการใน Log booky
 ♦ Clinical skill รายวิชา 388-433
  ถ้าตก Clinical skill ถือว่าตกรายวิชา 388-433 ซึ่งจะประเมิน 2 ครั้ง คือ
   ครั้งที่ 1 ประเมินสัปดาห์ที่ 5 ร้อยละ 10
   ครั้งที่ 2 ประเมินสัปดาห์ที่ 9 ร้อยละ 30

   ⇒ การประเมินผลของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5

 ♦ รายวิชา 388-531 การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังการผ่าตัด 4
  1. ข้อสอบ MEQ ร้อยละ 50
  2. ข้อสอบ MCQ ร้อยละ 50
 ♦ รายวิชา 388-532 การดูแลผู้ป่วยก่อน-หลังการผ่าตัด 5
  1. ข้อสอบ OSCE ร้อยละ 30
  2. รายงาน ร้อยละ 35
  3. การปฏิบัติงาน ร้อยละ 35
   - Ward work ร้อยละ 25
   - Case conference ร้อยละ 10
   (Case discussion / Topic discussion / Seminar)
 ♦ เกณฑ์ผ่านขั้นต่ำ
   MEQ ร้อยละ 60
   MCQ ร้อยละ 50
   OSCE ร้อยละ 60
   การปฏิบัติงาน ร้อยละ 70
   รายงาน ร้อยละ 60

   ⇒ การประเมินผลของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 6

 ♦ นักศึกษาแพทย์จะได้รับการประเมินผลตามแบบประเมินของฝ่ายแพทยศาสตร์ศึกษา

 ★ เอกสารประกอบการสอน

   ⇒ เอกสารประกอบการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 4

   ⇒ เอกสารประกอบการสอนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่ 5